Trong không khí phấn khởi của những ngày đầu năm học mới, hòa chung dòng chảy đổi mới toàn diện của hệ thống giáo dục đại học cả nước, Khoa Sư phạm – Trường Đại học Thủ Dầu Một (TDMU) đã trọng thể tổ chức Hội nghị Tổng kết năm học 2025 – 2026 và Triển khai nhiệm vụ năm học 2026 – 2027. Sự kiện được diễn ra trang trọng tại Phòng khách 1, Trường Đại học Thủ Dầu Một, đánh dấu một cột mốc ý nghĩa trong tiến trình nhìn lại những thành tựu vượt bậc đã đạt được, đồng thời hoạch định tầm nhìn chiến lược, tạo nền tảng vững chắc cho giai đoạn phát triển chiều sâu tiếp theo. Hội nghị là diễn đàn quan trọng để toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên Khoa Sư phạm cùng nhìn nhận, đánh giá khách quan, toàn diện những kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2025 – 2026 trên tất cả các mặt công tác: từ phát triển đội ngũ, tuyển sinh, quản lý đào tạo, kiểm định chất lượng, số hóa, công tác sinh viên cho đến nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế. Đồng thời, đây cũng là thời điểm then chốt để đơn vị thống nhất tư tưởng, quán triệt các chỉ đạo chiến lược của Lãnh đạo Nhà trường, quyết tâm thực hiện bước chuyển mình lịch sử: chuyển từ mở rộng quy mô sang nâng cao chất lượng, từ quản lý hành chính sang quản trị kết quả, và từ coi trọng số lượng sang tập trung phát triển chiều sâu.
Tham dự và chỉ đạo Hội nghị, về phía Lãnh đạo Trường Đại học Thủ Dầu Một có PGS.TS Ngô Hồng Điệp – Phó Hiệu trưởng Nhà trường, cùng đại diện Lãnh đạo các đơn vị chức năng thuộc TDMU: Ban Quản lý Đào tạo, Ban Tổ chức – Nhân sự, Ban Khoa học Công nghệ & Hợp tác Quốc tế, Ban Đảm bảo Chất lượng, Ban Hỗ trợ Người học, Ban Tài chính, Ban Cơ sở Vật chất, Ban Tuyển sinh & Truyền thông. Về phía Khoa Sư phạm, có PGS.TS Đồng Văn Toàn – Trưởng khoa Sư phạm, cùng Thầy cô trong Ban Khoa, Lãnh đạo các Chương trình Đào tạo bao gồm: Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non, Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử, Sư phạm Toán, Giáo dục học, Tâm lý học, Toán học, Bộ môn Lý luận Chính trị. Đại diện Ban Chấp hành Công đoàn Khoa, Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên Khoa Sư phạm. Cùng toàn thể cán bộ, giảng viên của Khoa Sư phạm. Sự có mặt của Lãnh đạo Nhà trường, đại diện các Ban chức năng cùng toàn thể tập thể sư phạm Khoa Sư phạm đã thể hiện sự quan tâm sâu sắc, tinh thần đoàn kết, tinh thần trách nhiệm cao và sự đồng lòng vì sự phát triển bền vững của đơn vị hạt nhân trong khối ngành đào tạo giáo viên tại khu vực Đông Nam Bộ.
1. Nhìn lại năm học 2025 – 2026: Bức tranh toàn cảnh về những kết quả nổi bật và thành tựu toàn diện của khoa Sư phạm
Năm học 2025 – 2026 khép lại với nhiều dấu ấn đậm nét, khẳng định sự nỗ lực không ngừng nghỉ của tập thể Khoa Sư phạm trong việc thực hiện các chỉ tiêu Kế hoạch công tác năm học và các mục tiêu KPIs được Nhà trường giao. Báo cáo tổng kết do Ban Khoa trình bày tại Hội nghị đã khắc họa một bức tranh toàn cảnh phát triển đồng bộ, bứt phá trên nhiều phương diện.
Một là, xây dựng và phát triển đội ngũ nhân sự chất lượng cao – Trụ cột vững chắc cho mọi hoạt động đào tạo
Đội ngũ giảng viên và chuyên viên là tài sản quý giá nhất, đóng vai trò quyết định đến chất lượng đào tạo và uy tín học thuật của Khoa Sư phạm. Trong năm học 2025 – 2026, Khoa đã tập trung tối đa nguồn lực cho công tác quy hoạch, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, lý luận chính trị, ngoại ngữ và năng lực số cho lực lượng cán bộ giảng dạy. Tính đến cuối năm học 2025 – 2026, tổng số cán bộ, giảng viên, chuyên viên thuộc Khoa Sư phạm là 104 người, với cơ cấu trình độ học thuật vượt trội: Giáo sư / Phó Giáo sư: 03 người; Tiến sĩ: 45 người; Thạc sĩ: 55 người; Cử nhân / Chuyên viên: 01 người . Đội ngũ giảng viên của Khoa cơ bản đáp ứng tốt các tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn, có tinh thần trách nhiệm cao, năng động và nhiệt huyết. Công tác phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gặt hái nhiều kết quả đáng tự hào: hiện có 15 giảng viên đang tham gia làm Nghiên cứu sinh tại các cơ sở đào tạo uy tín trong và ngoài nước (gồm 05 GV Mầm non, 02 GV Tiểu học, 01 GV Tâm lý học, 01 GV Toán học, và 06 GV Lý luận Chính trị). Đây sẽ là lực lượng bổ sung quan trọng giúp gia tăng tỷ lệ Tiến sĩ của Khoa trong thời gian tới.
Về công tác quản trị nhân sự, Khoa đã triển khai nghiêm túc hệ thống đánh giá hiệu quả công việc theo chỉ số KPIs đến từng bộ môn và viên chức, tạo động lực thi đua rõ rệt, gắn liền kết quả thực hiện nhiệm vụ với công tác thi đua, khen thưởng. Việc phân công chuyên môn được thực hiện công khai, minh bạch, dựa trên năng lực và định mức giờ giảng. Bên cạnh đó, công tác thỉnh giảng được kiểm soát chặt chẽ, lựa chọn các chuyên gia, nhà khoa học hàng đầu để giảng dạy các học phần chuyên sâu.
Hai là, đột phá trong công tác tuyển sinh các hệ đào tạo – Khẳng định sức hút thương hiệu và mở rộng quy mô hợp lý
Trong năm tuyển sinh 2026, Khoa Sư phạm tiếp tục khẳng định vị thế là một trong những địa chỉ đào tạo nguồn nhân lực giáo dục uy tín hàng đầu khu vực. Dưới sự chỉ đạo của Nhà trường và sự chủ động của Ban Khoa, công tác truyền thông, tư vấn hướng nghiệp được triển khai sâu rộng, đa kênh và tiếp cận hiệu quả đến học sinh các trường THPT. Năm 2026 chứng kiến bước mở rộng quy mô danh mục ngành đào tạo mang tính chiến lược của Khoa Sư phạm với việc mở mới và tuyển sinh thành công 05 ngành/chương trình đào tạo mới ở bậc đại học và sau đại học: Công nghệ Giáo dục, Tâm lý học Giáo dục, Sư phạm Toán học (Bậc Đại học) và Thạc sĩ Toán học, Thạc sĩ Tâm lý học (Bậc Sau đại học).
Kết quả tuyển sinh bậc Đại học năm 2026 đạt được những con số cực kỳ ấn tượng, các ngành đều đạt chỉ tiêu được giao. Điểm đặc biệt nổi bật trong kỳ tuyển sinh năm 2026 là chất lượng đầu vào của nhóm ngành đào tạo giáo viên thuộc Khoa Sư phạm luôn nằm ở top đầu của TDMU. Mức điểm chuẩn xét tuyển theo phương thức điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của ngành Sư phạm Toán học đạt cao nhất toàn trường với 25,89 điểm, Ngành Toán học đạt 25,50 điểm, Ngành Sư phạm Lịch sử đạt 25,10 điểm, Ngành Giáo dục Tiểu học đạt 24,83 điểm; Ngành Sư phạm Ngữ văn đạt 23,96 điểm; Ngành Giáo dục Mầm non đạt 22,99 điểm; Ngành Giáo dục học đạt 22,75 điểm. Những con số đã chứng minh niềm tin mạnh mẽ của người học và xã hội đối với chất lượng đào tạo sư phạm của TDMU.
Ba là, đổi mới chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá và đảm bảo chất lượng
Công tác phát triển chương trình đào tạo (CTĐT) và đảm bảo chất lượng giáo dục được Khoa Sư phạm xác định là nhiệm vụ sống còn. Trong năm học vừa qua, Khoa đã chỉ đạo 100% các CTĐT rà soát, cập nhật chuẩn đầu ra (CĐR), đề cương chi tiết học phần theo đúng các quy định hiện hành và tiệm cận với yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Đổi mới nội dung CTĐT, tăng cường hàm lượng công nghệ số, ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI), kỹ năng sư phạm hiện đại và tăng tỷ trọng các học phần thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế. Việc lấy ý kiến các bên liên quan được tổ chức nghiêm túc việc thu thập phản hồi từ người học, cựu sinh viên, giảng viên, các nhà tuyển dụng và Ban Giám hiệu các trường Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT trên địa bàn tỉnh và khu vực. Việc đổi mới PPGD & KTĐG đã chuyển mạnh từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực người học. Giảng viên áp dụng đa dạng các phương pháp dạy học tích cực (dạy học theo dự án, giải quyết vấn đề, nghiên cứu tình huống). Công tác kiểm tra đánh giá được chuẩn hóa thông qua xây dựng ma trận đề thi, đáp án chi tiết, bảng tiêu chí đánh giá (Rubric) và ngân hàng câu hỏi. 100% các học phần trong kế hoạch được thực hiện đo lường mức độ đạt chuẩn đầu ra.
Bốn là, đẩy mạnh số hóa công tác đào tạo và phát triển hạ tầng Đại học số
Thực hiện chiến lược chuyển đổi số của Trường Đại học Thủ Dầu Một, Khoa Sư phạm là một trong những đơn vị tiên phong ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trị và tổ chức dạy học. Vận hành 100% trên Edusoft, toàn bộ quy trình quản lý kế hoạch đào tạo, thời khóa biểu, đăng ký học phần, nhập điểm và quản lý hồ sơ sinh viên được thực hiện chuẩn xác trên hệ thống Edusoft. Hệ thống LMS / E-Learning & TDMU Exam đẫ có 100% các học phần được xây dựng không gian học tập trực tuyến trên LMS. Số hóa bài giảng, tài liệu đọc, bài tập đánh giá quá trình và tổ chức thi trực tuyến qua TDMU Exam. Triển khai TDMU MOOC, Bộ môn Lý luận Chính trị đã đóng góp tích cực vào hệ thống TDMU MOOC với 65 bài giảng video chất lượng cao phục vụ các học phần Lý luận chính trị toàn trường. Số hóa minh chứng ĐBCL, Khoa đã hệ thống hóa kho minh chứng phục vụ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trên môi trường số, giúp tiết kiệm thời gian và nâng cao độ chính xác trong công tác quản lý.
Năm là, mở rộng hợp tác doanh nghiệp, cơ sở giáo dục và nâng cao chất lượng thực hành - thực tập
Hoạt động hợp tác với các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và các đơn vị sử dụng lao động là cầu nối quan trọng giúp nâng cao tính thực tiễn trong đào tạo sư phạm. Thông qua mạng lưới hợp tác rộng khắp, Khoa Sư phạm không chỉ giải quyết tốt bài toán cơ sở thực tập cho 100% sinh viên mà còn huy động được đội ngũ chuyên gia, Giáo viên giỏi tại các trường phổ thông tham gia vào quá trình góp ý chương trình đào tạo, hướng dẫn sinh viên tập giảng và đánh giá năng lực nghề nghiệp của người học.
Sáu là, dấu ấn đậm nét trong hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và công bố quốc tế
Năm học 2025 – 2026 đánh dấu bước tiến bứt phá mạnh mẽ của Khoa Sư phạm trong công tác nghiên cứu khoa học (NCKH) và công bố học thuật của cả giảng viên và sinh viên. Công bố khoa học của giảng viên: 37 bài báo quốc tế được duyệt và xuất bản (trong đó có nhiều bài thuộc danh mục uy tín WoS/Scopus); 112 bài báo khoa học đăng trên các tạp chí chuyên ngành uy tín trong nước; 129 bài tham luận đăng trong kỷ yếu các hội thảo khoa học quốc gia và quốc tế; 15 giảng viên đăng ký chủ nhiệm đề tài NCKH cấp cơ sở; 17 giảng viên đăng ký biên soạn giáo trình, tài liệu phục vụ đào tạo; Duy trì và phát triển hiệu quả 02 Nhóm nghiên cứu trọng điểm: Nhóm nghiên cứu Tâm lý – Giáo dục và Nhóm nghiên cứu Toán học. Phong trào NCKH trong sinh viên: Nghiệm thu thành công 91 đề tài NCKH sinh viên (loại C) với sự tham gia của 250 sinh viên, tạo không khí học thuật sôi nổi, giúp sinh viên hình thành tư duy nghiên cứu độc lập.
Sự kiện khoa học điểm nhấn: Ngày 15/6/2026, Khoa Sư phạm đã tổ chức thành công "Ngày hội Khoa học Công nghệ, Đổi mới sáng tạo và Chuyển đổi số năm 2026". Hội thảo thu hút 83 bài tham luận, qua phản biện đã chọn đăng 53 bài chất lượng cao trong kỷ yếu và tổ chức báo cáo tại 03 phiên tiểu ban chuyên môn: Tiểu ban Giáo dục Tiểu học và Toán học; Tiểu ban Giáo dục Mầm non, Giáo dục học và Tâm lý học; Tiểu ban Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử và Bộ môn Lý luận Chính trị. Chương trình thảo luận sâu rộng về các chủ đề: Ứng dụng AI trong thiết kế bài giảng, phát triển năng lực STEAM, sức khỏe tâm thần học đường và các bài toán đại số - hình học ứng dụng.
Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, PGS.TS Ngô Hồng Điệp – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủ Dầu Một đã ghi nhận, biểu dương và chúc mừng những thành tích xuất sắc, toàn diện mà tập thể cán bộ, giảng viên, sinh viên Khoa Sư phạm đã đạt được trong năm học 2025 – 2026 và khẳng định Khoa Sư phạm luôn là một trong những đơn vị nòng cốt, giữ vai trò trụ cột trong uy tín và thương hiệu giáo dục của TDMU. PGS.TS Ngô Hồng Điệp – Phó Hiệu trưởng TDMU nhấn mạnh: "Năm học 2025 – 2026 đã ghi nhận sự trưởng thành vượt bậc của Khoa Sư phạm trên mọi mặt công tác. Từ tuyển sinh đạt điểm chuẩn cao nhất trường, công bố quốc tế bứt phá, đến công tác quản lý sinh viên chặt chẽ và chuyển đổi số hiệu quả. Tuy nhiên, bước sang năm học 2026 – 2027, trong bối cảnh Nhà trường đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học, Khoa Sư phạm không thể dừng lại ở những kết quả đã có. Yêu cầu đặt ra cho Khoa là phải đi đầu trong việc đổi mới tư duy, chuyển mạnh từ phát triển quy mô sang phát triển chiều sâu, nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên tương lai. Khoa cần tiếp tục rà soát, tinh gọn bộ máy; nâng cao tỷ lệ Tiến sĩ; đẩy mạnh ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ số trong giảng dạy; đồng thời siết chặt kỷ cương học vụ, đảm bảo chất lượng sinh viên tốt nghiệp đáp ứng hoàn hảo nhu cầu của ngành giáo dục trong kỷ nguyên mới." PGS.TS Ngô Hồng Điệp đề nghị các Ban chức năng của Nhà trường tiếp tục đồng hành, hỗ trợ tối đa về cơ chế, tài chính, cơ sở vật chất và hạ tầng công nghệ để Khoa Sư phạm hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu nhiệm vụ năm học 2026 – 2027.
Thay mặt tập thể Sư phạm Khoa, PGS.TS Đồng Văn Toàn – Trưởng khoa Sư phạm đã trân trọng cảm ơn sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, kịp thời của Ban Hiệu trưởng Nhà trường và sự phối hợp hiệu quả của các đơn vị phòng ban chức năng. PGS.TS Đồng Văn Toàn khẳng định: "Tập thể Khoa Sư phạm xin nghiêm túc tiếp thu toàn bộ ý kiến chỉ đạo quý báu của PGS.TS Ngô Hồng Điệp – Phó Hiệu trưởng Nhà trường. Những định hướng của Lãnh đạo Trường chính là kim chỉ nam để Khoa cụ thể hóa thành các chương trình hành động chi tiết trong năm học 2026 – 2027. Bằng sự đoàn kết, tinh thần trách nhiệm, khát vọng cống hiến và tư duy đổi mới không ngừng, tập thể cán bộ, giảng viên Khoa Sư phạm quyết tâm sẽ biến các thách thức của cơ chế tự chủ thành động lực phát triển. Chúng tôi cam kết sẽ quản trị công việc bằng mục tiêu và sản phẩm cụ thể, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học, giữ vững vị thế Khoa Sư phạm là trung tâm đào tạo giáo viên chất lượng cao, uy tín hàng đầu của khu vực"
2. Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026 – 2027: Đổi mới tư duy, phát triển mạnh chiều sâu và tạo chuyển biến thực chất
Bước sang năm học 2026 – 2027, Trường Đại học Thủ Dầu Một đẩy mạnh vận hành cơ chế tự chủ đại học với những yêu cầu đòi hỏi ngày càng cao về năng lực quản trị, chất lượng đào tạo, hiệu suất công tác và trách nhiệm giải trình xã hội. Quán triệt sâu sắc phát biểu chỉ đạo của PGS.TS Ngô Hồng Điệp – Phó Hiệu trưởng Nhà trường tại Hội nghị Tổng kết khoa Sư phạm xác định năm học 2026 – 2027 là “Năm chuyển mạnh sang phát triển chiều sâu, quản trị bằng mục tiêu và tạo ra những thay đổi thực chất”. Để hiện thực hóa định hướng phát triển chiều sâu, Khoa Sư phạm đã xây dựng kế hoạch công tác chi tiết với 10 nhóm nhiệm vụ giải pháp toàn diện:
(1) Công tác ổ chức - Nhân sự và phát triển đội ngũ: Rà soát, tinh gọn bộ máy bên trong theo tinh thần chỉ đạo của Trung ương, Thành phố và Nhà trường; Cân đối định mức giờ giảng, khắc phục triệt để tình trạng thừa/thiếu giờ cục bộ giữa các bộ môn; Đẩy mạnh hỗ trợ 15 giảng viên đang làm NCS hoàn thành luận án đúng hạn; ưu tiên tuyển dụng Tiến sĩ cho các ngành Mầm non, Tiểu học, Lịch sử; Gắn kết kết quả thực hiện KPIs quý/học kỳ với công tác đánh giá xếp loại thi đua viên chức.
(2) Đẩy mạnh công tác tuyển sinh và truyền thông phát triển thương hiệu: Phấn đấu hoàn thành 100% chỉ tiêu tuyển sinh Nhà trường giao ở tất cả các hệ đào tạo. Đặc biệt theo dõi, đẩy mạnh truyền thông cho các ngành mới mở: Công nghệ Giáo dục, Tâm lý học Giáo dục, Sư phạm Toán, Thạc sĩ Toán, Thạc sĩ Tâm lý. Chủ động xây dựng chiến lược tư vấn hướng nghiệp trực tiếp tại các trường THPT trọng điểm vùng Đông Nam Bộ.
(3) Đổi mới công tác đào tạo và phát triển chương trình: Hoàn thành rà soát, cập nhật 100% CTĐT và đề cương chi tiết học phần; tích hợp nội dung Chuyển đổi số, AI và kỹ năng dạy học hiện đại; Mở rộng mô hình học tập qua dự án (Project-based learning), trải nghiệm thực tế tại các trường phổ thông ngay từ năm thứ nhất và năm thứ hai; Thực hiện cảnh báo học vụ sớm, hỗ trợ sinh viên tích lũy tín chỉ đúng lộ trình.
(4) Khảo thí và kiểm tra đánh giá theo chuẩn đầu ra: Chuẩn hóa ma trận đề thi, ngân hàng câu hỏi và bảng tiêu chí Rubric cho tất cả các học phần; Thực hiện nghiêm túc quy trình đo lường chuẩn đầu ra học phần; phân tích dữ liệu đo lường để cải tiến phương pháp dạy học ngay trong học kỳ kế tiếp; Tăng cường kiểm tra việc lưu trữ hồ sơ chấm thi, minh chứng đánh giá trên hệ thống số.
(5) Đảm bảo chất lượng và kiểm định giáo dục: Hoàn thiện báo cáo tự đánh giá (TĐG) và chuẩn bị các điều kiện phục vụ Đánh giá ngoài (ĐGN) cho các CTĐT đến chu kỳ kiểm định theo kế hoạch của Trường; Chuẩn hóa kho minh chứng ĐBCL theo chu trình PDCA; khép kín việc khắc phục các khuyến nghị của hội đồng kiểm định.
(6) Công tác Sinh viên, tư vấn học vụ và hỗ trợ Người học: Duy trì 100% lớp sinh viên có Cố vấn học tập; 100% sinh viên bị cảnh báo học vụ được tư vấn, lập phương án hỗ trợ cá thể hóa; Đẩy mạnh các hoạt động tư vấn tâm lý học đường, huấn luyện kỹ năng mềm, kỹ năng ứng xử sư phạm và khởi nghiệp đổi mới sáng tạo; Rà soát chính xác, kịp thời danh sách sinh viên thụ hưởng chính sách theo Nghị định 116/CP.
(7) Nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và công bố quốc tế: Giao chỉ tiêu NCKH cụ thể cho từng giảng viên và bộ môn; phấn đấu gia tăng số lượng bài báo đăng trên các Tạp chí thuộc danh mục WoS/Scopus; Phát huy vai trò đầu tàu của 02 Nhóm nghiên cứu trọng điểm; hình thành các nhóm nghiên cứu liên ngành giải quyết các bài toán giáo dục thực tiễn; Nâng cao chất lượng NCKH sinh viên, gắn đề tài nghiên cứu với đổi mới phương pháp dạy học ở phổ thông.
(8) Hợp tác Doanh nghiệp, Thực hành - Thực tập và Phục vụ Cộng đồng: Rà soát, phân loại MoU hiện có; kiên quyết loại bỏ các thỏa thuận hình thức, tập trung sâu vào các đối tác mang lại giá trị thực chất cho sinh viên; Mở rộng mạng lưới trường phổ thông thực hành chất lượng cao; tăng cường sự phối hợp giữa Giảng viên hướng dẫn và Giáo viên phổ thông trong đánh giá thực tập sư phạm.
(9) Chuyển đổi số, phát triển học liệu số và ứng dụng AI: 100% giảng viên sử dụng thành thạo hệ thống LMS/E-Learning, tải đầy đủ học liệu số, bài giảng e-learning trước khi bắt đầu học kỳ; Tổ chức các khóa tập huấn nội bộ về ứng dụng AI an toàn, có trách nhiệm trong soạn giáo án, thiết kế bài giảng và đánh giá người học; xây dựng hệ thống dữ liệu quản trị sinh viên tập trung phục vụ dự báo và ra quyết định.
(10) Đổi mới tư duy phát triển chiều sâu và quản trị theo Mục tiêu: Quán triệt tinh thần chỉ đạo của PGS.TS Ngô Hồng Điệp: “Mỗi nhiệm vụ phải xác định rõ mục tiêu, sản phẩm đầu ra, chỉ số đo lường, người chịu trách nhiệm và thời hạn hoàn thành”; Chuyển dịch mạnh mẽ từ quản lý quá trình sang quản trị kết quả, lấy mức độ hài lòng của người học và chất lượng sinh viên tốt nghiệp làm thước đo cao nhất.
Hội nghị Tổng kết năm học 2025 – 2026 và Triển khai nhiệm vụ năm học 2026 – 2027 của Khoa Sư phạm – Trường Đại học Thủ Dầu Một đã thành công tốt đẹp trong niềm tin tưởng và khí thế quyết tâm cao độ. Nhìn lại chặng đường đã qua với bao thành tựu tự hào, bước sang năm học mới 2026 – 2027, tập thể Khoa Sư phạm TDMU đã sẵn sàng tâm thế cho một hành trình bứt phá mới. Với sự chỉ đạo sát sao của Ban Hiệu trưởng, sự đồng lòng của các phòng ban và tâm huyết của toàn thể đội ngũ giảng viên, Khoa Sư phạm quyết tâm phấn đấu hoàn thành xuất sắc mọi chỉ tiêu nhiệm vụ, tiếp tục khẳng định sứ mạng cao cả trong sự nghiệp trồng người, góp phần xây dựng Trường Đại học Thủ Dầu Một trở thành đại học thông minh, chất lượng, phát triển bền vững, vươn tầm khu vực và thế giới.
Một số hình ảnh liên quan
Ảnh, tin bài: Phạm Hồng Kiên